أعلنت الاكاديمية الأولمبية القطرية عن تدشين أجندة برامج ودورات العام الجديد 2024 والتي تضمنت العديد من البرامج والدورات والورش في مختلف المجالات الرياضية والاولمبية والتي تجاوزت ستة عشر برنامجاً سواء كانت على صعيد ورش التثقيف الأولمبي أو الدورات المتنوعة وكذلك الدراسات العليا بالتعاون مع عدد من الجهات الدولية والإقليمية.

 

تنوع كبير وشامل في الاجندة:

تحرص الأكاديمية الأولمبية القطرية في كل عام على تنوع أجندتها من خلال البرامج والدورات والورش المطروحة رغبة منها للوصول إلى أكبر شريحة من المهتمين ولتحقيق أهدافها التي تتمثل في نشر الثقافة الرياضية والأولمبية بين أفراد الاسرة والمجتمع في دولة قطر وخارجها.

حيث اشتملت الأجندة على النسخة الرابعة عشر من برنامج الدبلوم المتقدم لإدارة المؤسسات الرياضية الأولمبية والمعتمد من اللجنة الأولمبية الدولية، وكذلك عدد من ورش التثقيف الأولمبي، أما على صعيد الدورات المتنوعة فقد اشتملت على العديد من المجالات من أهمها الرقمنة والادارة الرياضية والاصابات الرياضية والاعداد النفسي في المجال الرياضي والتعامل مع وسائل الاعلام ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في حصص التربية البدنية، وغيرها من المجالات الرياضية والأولمبية.

برامج التعليم والتثقيف الأولمبي:

• دبلوم الإدارة المتقدم للمؤسسات الرياضية والأولمبية:

تدشن الأكاديمية في هذا العام النسخة الرابعة عشر من برنامج دبلوم الإدارة المتقدم للمؤسسات الرياضية والأولمبية والذي يأتي بالتعاون واعتماد من التضامن الأولمبي في اللجنة الأولمبية الدولية والأكاديمية الأولمبية الدولية.

البرنامج رأى النور لأول مرة في دولة قطر في عام 2008 عندما أطلقته اللجنة الأولمبية القطرية متمثلة في الأكاديمية الأولمبية القطرية، بعد أن تم اختيارها من قبل اللجنة الأولمبية الدولية لتكون ضمن أول عشرين لجنة أولمبية في العالم وأول لجنة أولمبية خليجية وعربية تطبق هذا البرنامج، حيث تجاوز عدد الدارسين حتى الآن إلى ما يزيد عن خمسمائة دارس من داخل الدولة وخارجها.

كما شهد برنامج الدبلوم إقبالاً منقطع النظير في النسخة الأخيرة والذي شهد سعادة الشيخ جوعان بن حمد ال ثاني رئيس مجلس إدارة الاكاديمية الأولمبية القطرية، رئيس اللجنة الأولمبية القطرية تخريج الدفعتين الثانية عشر والثالثة عشر من طلاب دفعتي أعوام 2022 و 2023، والتين التحق فيهما ما يقارب سبعة وثلاثين دارساً من داخل دولة قطر وخارجها.
ويتلقى الملتحقون في برنامج دبلوم الإدارة الرياضية العديد من العلوم التي تخدمهم في مجال حياتهم الرياضية والإدارية مثل هيكلة المؤسسات الرياضية الأولمبية والتخطيط الاستراتيجي للمؤسسات الرياضية وإدارة الأحداث الكبرى في المؤسسات الرياضية وغيرها من العلوم التي يتناولها الدبلوم وذلك من كتاب إدارة المنظمات الرياضية الأولمبية المقدم من اللجنة الأولمبية الدولية والذي قامت اللجنة الأولمبية القطرية بترجمته إلى اللغة العربية، والجدير بالذكر بأن البرنامج يشهد اقبلاً متزايداً في كل عام من داخل دولة قطر وخارجها، لعد ان اصبح علامة مضيئة في خريطة برامج الاكاديمية في كل عام.

 

• تدريب المدربين في تعليم القيم الأولمبية:

تقام هذه الدورة بصفة سنوية في برامج الاكاديمية حيث تعد من أهم ركائز رزنامة الاكاديمية الأولمبية القطرية، حيث تقسم بين المحاضرات النظرية والتطبيق العملي، كما تشتمل الدورة على العديد من المحاور التي تهدف إلى تهيئة وصقل الدارسين ليكونوا مؤهلين لتقديم محاضرات وندوات الثقافة الأولمبية.

ومن خلال هذه الدورة تحقق الاكاديمية أحد أهم اهدافها وهو نشر الثقافة الأولمبية والرياضية في المجتمع القطري خصوصاً والمنطقة عموماً من خلال صقل هؤلاء الدارسين لنشر الثقافة الأولمبية.

تتناول الدورة العديد من المحاور حيث يتم استعراض سرداً تاريخياً لنشأة الألعاب الأولمبية القديمة في اليونان وتاريخها القديم والكبير، والحديث عن الألعاب الأولمبية الحديثة وما قدمه البارون بيير دي كوبرتان خلال مرحلة تأسيس الألعاب الأولمبية الحديثة، ومن ثم التطرق للحديث عن القيم الاولمبية الرئيسية الثلاثة (التميز والصداقة والاحترام) ومبادئ الحركة الأولمبية، وذلك القيم التربوية وعلاقتها بالقيم الأولمبية من ناحية المفهوم والمعنى والهدف، ثم تقديم نماذج من تطبيقات الأنشطة المعرفية لنشر القيم والمبادئ الأولمبية لدى الطالب في حصة التربية البدنية والحصة التدريبية، كما تتناول الدروة كيفية ادخال القيم الأولمبية ضمن خطة بناء درس التربية الرياضية او الحصة التدريبية وفقا للمراحل العمرية المختلفة، كما تعرف الدارسين على التعرف على أساليب وأنواع تحفيز النشء على ممارسة الأنشطة الرياضية، بالإضافة إلى اقامة العديد من الأنشطة والتطبيقات العملية والمسابقات للدارسين وذلك بهدف تطبيق القيم الأولمبية، حيث يتم إقامة مسابقة الأسئلة للوصول الى القيم الأولمبية (اللعب النظيف، السعي نحو التميز، التوازن بين العقل والجسد، المتعة في بذل الجهد)، وإقامة نشاط حركي لتطبيق القيم الأولمبية (احترام الذات والآخرين، والسعادة في بذل الجهد، السعي نحو التميز، التوازن بين العقل والجسد، اللعب النظيف).

 

• ورش التثقيف الأولمبي المجتمعي:

تقام هذه الورش لمدة يوم واحد فقط وتتكرر طول العام بشكل مستمر سواء أقيمت داخل مبنى الاكاديمية أو خارجه وذلك بهدف نشر الثقافة الأولمبية في المجتمع القطري عن طريق التعرف على القيم والمبادئ الأولمبي، وفهم دور القيم والمبادئ الأولمبية في النهوض بالحركة الرياضية وخلق بيئة صالحة للمنافسة الرياضية.

 

• دورة مبادئ الحركة الاولمبية في المنظومة الاولمبية

ضمن سلسلة برامج الإدارة الرياضية المعتمدة من اللجنة الأولمبية الدولية والتي تقيمها الاكاديمية الأولمبية القطرية بصورة دورية على مدار العام، تقدم الاكاديمية دورة مبادئ الحركة الاولمبية في المنظومة الرياضية "الإدارة 1"، والتي تنظمها بالتعاون مع التضامن الاولمبي في اللجنة الاولمبية الدولية، حيث تعتبر هذه الدورة هي الدورة التأهيلية الأولى لبرنامج دبلوم إدارة المؤسسات الرياضية والاولمبية.

تستمر هذه الدورة على مدار خمسة أيام، تتناول العديد من المحاور أهمها مفاهيم الادارة الرياضية والتي تعرف بأنها فن تنسيق عناصر العمل والمنتج الرياضي في الهيئات الرياضية وإخراجه بصور منظمة من أجل تحقيق هذه الهيئات وتوجيه كافة الجهود داخل الهيئة الرياضية لتحقيق أهدافها، كذلك تأسيس الحركة الأولمبية والالعاب الاولمبية الحديثة (التاريخ الاولمبي)، ثم تنظيم الألعاب الأولمبية الصيفية الحديثة التي هي في شكلها الحالي عام 1896 بمبادرة من الفرنسي بيير دي كوبرتان رئيس اللجنة الاولمبية الدولية ومؤسس الحركة الاولمبية الحديثة ، 

ثم تتناول الدورة الرموز الأولمبية والميثاق الاولمبي والقيم الاولمبية، حيث يعتبر الميثاق الأولمبي دستور عمل الحركة الأولمبية وتنظيم الدورات الأولمبية، وهو الجامع للأحكام والقوانين التي تقرها اللجنة الأولمبية الدولية، كما تتحدث الدورة عن المهارات الادارية وخطوات تطوير الكوادر الادارية والرياضية، والتي تنعكس ايجاباً على الإنجازات التي تحققها الاتحادات الرياضية سواء على صعيد الرياضة الاحترافية أو على الرياضة المجتمعية ونشر الرياضة في أوساط المجتمع، وتختتم الدورة بالحديث عن التخطيط وادارة الموارد في المؤسسات الرياضية، كما تم إجراء اختبار للدارسين عما تم دراسته في أيام الدورة الخمسة.

 

• دورة الادارة الحديثة للمؤسسات الرياضية الأولمبية"

والتي تتحدث عن عدد من المحاور ذات الصلة في مقدمتها المهارات الادارية في المجال الرياضية مثل فوائد التواصل الجيد والاتصال الفعال، وكذلك ادارة بيئة العمل، وادارة الوقت في المؤسسات الرياضية، واهمية إدارة الوقت بالإضافة إلى مواضيع أخرى أبرزها الادارة الفنية وادارة الانشطة والفعاليات وكذلك إدارة لموارد البشرية.

تعتبر دورة الإدارة الحديثة في المؤسسات الرياضية (الإدارة 2) البرنامج الثاني المؤهل لدخول برنامج دبلوم إدارة المؤسسات الرياضية والاولمبية.

الاكاديمية تنظم هذا البرنامج بالتعاون مع التضامن الاولمبي في اللجنة الاولمبية الدولية، ضمن سلسلة الدورات السنوية لتثقيف المجتمع بالثقافة الأولمبية، والتي تقام على مدار خمسة أيام.

تتحدث هذه الدورة عن المهارات الإدارية في المجال الرياضية مثل فوائد التواصل الجيد والاتصال الفعال الذي يؤدي إلى تزايد في كفاءة التواصل يؤدي إلى انخفاض في عدد الأخطاء، ويزيد حافز الشخص للإنجازات الأعلى، كما يقلّل التواصل تكاليف المؤسسة ويقلل من أخطاء العمل مما يسهل فهم رغبات المساهمين.

كما تتحدث عن ادارة بيئة العمل وإدارة الوقت في المؤسسات الرياضية من خلال اجتماعات بين فرق العمل سواءً كانوا من الموظفين أو مختلف أصحاب المصلحة وما أهمية إدارة الوقت خلال اي عمل من اجل الوصول الى النجاح المنشود بالإضافة إلى مواضيع أخرى أبرزها الادارة الفنية وإدارة الأنشطة والفعاليات وكذلك إدارة الموارد البشرية

 

برامج الدورات المتنوعة:

تتنوع الدورات التي تقدمها الاكاديمية الأولمبية القطرية في هذا العام بحسب احتياجات المجتمع الرياضي لهذه العلوم التي تخدم الرياضة والرياضيين والعاملين في قطاع الرياضة وكذلك المهتمين في هذه العلوم من خلال تقديم هذه البرامج والدورات والعلوم المساندة للرياضة بهدف رفع كفاءة المهتمين في الرياضة من خلال هذه العلوم، وكذلك للوصول للأهداف المشتركة مع المؤسسات والوزات والجهات الشريكة مع الاكاديمية الأولمبية القطرية بهدف التكامل للوصول لأفضل إنتاجية مما ينعكس على الرياضة والعمل الإداري والعمل المهني في جميع القطاعات، وفي ما يلي أهمها:

 

• دورة الرقمنة والإدارة الرياضية:

تهدف هذه الدورة إلى تعزيز مفهوم التوجهات الرقمية وطرق الانتقال الى الأساليب الرقمية، وكذلك الرقمنة في تجربة الجمهور في الاحداث الرياضية، بالإضافة إلى توظيف الخدمات الرقمية لتحسين تنظيم الاحداث الرياضية، كما سيتم استعراض كيفية الاستفادة من هذا المجال في الملاعب والمنشآت الذكية، وكذلك طرق تعامل الاتحادات الرياضية مع عالم الرياضات الالكترونية، وايضاً تكنولوجيا الواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR) والواقع المختلط (MR)، كما ستتناول الدورة الخدمات الرقمية ومنظور أصحاب المصلحة بالمؤسسات الرياضية، واخيراً سيتم التطرق إلى التوجهات الرقمية في نقل وبث الاحداث الرياضية.

• دورة الإصابات في الصالات الرياضية:

تعتبر من اهم برامج هذا العام لما لها من أهمية كبرى على الشارع الرياضي وممارسي الرياضة عموماً، والتي يتعرف فيها الدارسين على أنواع الإصابات الرياضية في الصالات الرياضية عموماً في مختلف الرياضات، وكذلك طرق الوقاية منها.

 

• دورة الاعداد النفسي للرياضي:

أحد البرامج التي تحظى باهتمام كبير من قبل الرياضيين المحترفين كون هذا البرامج أحد البرامج التأهيلية الخاصة في مجال علم النفس الرياضي والموجه لقطاع المنتخبات الوطنية من اداريين ومدربين ولاعبين والتي من شأنها تقديم الاضافة المثالية لمنتخباتنا الوطنية للوصول للهدف الأهم وهو تحقيق ميداليات أولمبية وقارية وعالمية من خلال تعزيز الجوانب "النفسيـــة والاجتماعية والسلـــوكية" لمساعدة الرياضي في فهم نفسه وقدراته وإمكاناته الذاتية واستثمارها للوصول لتحقيق أفضل النتائج المرجوة (الميدالية الأولمبية). 

تتناول الدورة عدد من المحاور منها تطوير وتحفيز شخصية اللاعب ذهنياً ونفسياَ وغرس الثقة بالقدرة على الإنجاز، والعمل تحت منظومة القيم للرياضي القدوة المحترف. 

 

• دورة التعامل مع وسائل الاعلام:

تأتي أهمية هذه الدورة كونها تساعد الفئات المستهدفة بتعلم المهارات الاساسية للتعامل مع وسائل الاعلام، وكذلك قواعد الظهور الإعلامي الناجح أمام وسائل الاعلام المختلفة،  كما يتعلم الدارس أهم ما يجب فعله قبل أي مقابلة، كما تتناول الدورة أنواع المقابلات الإعلامية، وكذلك أنواع الأسئلة الصحفية، بالإضافة إلى تطبيق عملي يحاكي طرق اجراء المقابلات ووضع الدارسين في تصور كامل لأجواء المقابلات الاعلامية.   

 

• دورة تغذية الرياضي واللياقة البدنية:

من اهداف هذه الدورة التعرف على مفاهيم وتعريفات عناصر اللياقة البدنية، وكيفية التدرج بالأحمال التدريبية عند التخطيط لتطوير عناصر اللياقة البدنية، وماهي الأدوات والأجهزة المستخدمة في الارتقاء بعناصر اللياقة البدنية، بالإضافة إلى الاختبارات والمقاييس الخاصة بقياس وتقييم عناصر اللياقة البدنية، ومعرفة مفهوم علم التغذية والتعرف على أهمية العناصر الغذائية الستة، والتعرف على كميات الطاقة التي يحتاجها الجسم من الغذاء بالنسبة للشخص العادي والشخص الرياضي، بالإضافة إلى معرفة الاختلاف في أنواع العناصر الغذائية للرياضي باختلاف الجنس واختلاف نوع الرياضة الممارسة، وخيراً التعرف على مكونات الوجبة الغذائية للرياضي في فترة المنافسات.

 

• دورة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في حصة التربية البدنية:

تحرص الاكاديمية الأولمبية القطرية على تنظيم هذه الدورة نظراً لأهميتها في القطاع الرياضي والتعليمي على حد سواء وكذلك للإقبال الشديد عليها من قبل المدربين الرياضيين والاحصائيين وكذلك مدرسي التربية الرياضية.

تتناول الدورة العديد من المحاور والمواضيع الهامة حيث يتم استعراض آداب التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة بشكل عام وفي المجال الرياضي بشكل خاص، كما يتم تزويد المشاركين بالمعارف والمعلومات حول مفهوم التدريب الرياضي للأشخاص ذوي الإعاقة، وأيضاً طرق اعداد الحقيبة التدريبية الخاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة في الوحدة التدريبية (القيادة في التدريب، تصميم البرامج، تخطيط الأحمال، الاستكشاف، ...)، كما يتعرف المشاركين على طرق وأساليب التدريب الرياضي للأشخاص ذوي الاعاقة بنظام التصنيف الوظيفي المستخدم في المنافسات الرياضية للأشخاص ذوي الإعاقة، كما تتطرق الدورة إلى مفهوم التدريب الرياضي للأشخاص ذوي الإعاقة والتدريب الرياضي التخصصي (مختلف الرياضات) ويتعرف الدارسين على الأجهزة والأدوات المستخدمة في رياضات الأشخاص ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى آداب "اتيكيت" التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة بشكل عام وفي المجال الرياضي، وصفات ومهارات المدرب والمؤهل الرياضي لفئات الأشخاص ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى دورك كمدرب (الوظائف الرئيسة لعمل المدرب)، والانتقاء الرياضي للأشخاص ذوي الإعاقة، وأنماط وفئات الأشخاص ذوي الإعاقة وماهي الفئات التصنيفية الوظيفية للرياضيين من ذوي الإعاقة، ويتعرف الدارسين على أهم الأدوات والأجهزة المستخدمة في رياضات الأشخاص ذوي الإعاقة والتدريب على استخدام هذه الأجهزة والأدوات بالإضافة لكيفية تنظيم العمل في التدريب والعوامل والاعتبارات الهامة لنجاح برامج التدريب الرياضي للأشخاص ذوي الإعاقة، ثم يتم التطرق إلى التدريب الذهني للاعبين من ذوي الإعاقة، الوحدة التدريبية الخاصة برياضات الأشخاص ذوي الإعاقة، تصميم البرامج التدريبية وتخطيط الأحمال، كيفية اعداد برنامج رياضي أساسي للجاهزية البدنية للاعبين من ذوي الإعاقة.

 

الجابر: التنوع سمة رئيسية في الاجندة:

قال السيد خليل إبراهيم الجابر المدير التنفيذي للأكاديمية الأولمبية القطرية: أننا نحرص في كل عام على تنوع الاجندة لتحتوي على العديد من البرنامج التي تركز على المجتمع الرياضي والمهتمين بمجال علوم الرياضة والتأهيل في مجالاتها المختلفة، بالإضافة الى اهتمام الأكاديمية وتركيزها على تثقيف المجتمع بما يسمى بالقيم الأولمبية التي تعتبر من أهم اهداف الاكاديمية.

كما تقدم المدير التنفيذي للأكاديمية بالشكر الجزيل الى اللجنة الاولمبية القطرية التي تعتبر الداعم الاساسي لجميع انشطة الاكاديمية الأولمبية القطرية، وشكر ايضاً كل الشركاء من الجامعات والمؤسسات والاتحادات الدولية وغيرهم من الشركاء في البرامج، مؤكداً على انفتاح الاكاديمية الأولمبية القطرية على جميع المؤسسات في الدولة لخدمة المجتمع من خلال الوصول للأهداف المشتركة مع الجميع لما له من أثر كبير على تنمية المجتمع.

كما أكد السيد المدير التنفيذي ان الاكاديمية تسعى دائماً على تأهيل الافراد في المجتمعات التأهيل التام والذي يعود بالنفع على مؤسساتهم ومجتمعاتهم وذلك من خلال البرامج التي تطرحها الاكاديمية الأولمبية القطرية.

وقال: بفضل الله يستمر برنامج دبلوم الإدارة المتقدم للمؤسسات الرياضية والأولمبية للعام الرابع عشر وفي هذا العام والذي تم فتح باب التسجيل لنسخة هذا العام والتي شهدت اقبلاً كبيراً خلال الأيام القليلة الماضي منذ لحظة طرح البرنامج، وهذا ان دل فإنما يدل على أهمية هذا البرنامج في الوسط الرياضي.

وأضاف الجابر: إن أهم ما يميز أجندة الأكاديمية الأولمبية القطرية في هذه السنة بأننا طرحنا دورات مكثفة ومتخصصة في المجال الرياضي مثل دمج ذوي الاحتياجات الخاصة وفن التعامل مع الاعلام وكذلك الاعداد النفسي للرياضيين لتشكل هذه البرامج إضافة كبيرة وقوية للعاملين في الوسط الرياضي والرياضين تنعكس على أدائهم كلن في تخصصه، لتعود بالنفع والإنتاجية في أفضل صورها.